『61. 盗めるものは絶対、買うな。』

逆にしてみたら、すっと理解ができた。つまり、「買ってもいいのは、盗めないもの」というわけである。

盗むという行為には、その「物」を見るという作業が欠かせない。

価額、価値、性質、形、意味、重さ、場所云々かんぬんである。

その物を盗もうとして、よくよく、裏表・前後左右、上と下から眺め見るからこそ、審美眼が磨かれていく、物を見る目が鍛えられるのではないか、と考えるのである。

ルパン三世は、盗む技術が優れているだけではなく、審美眼・評価の力も、やはりあったはずなのである。

価値が見えたからこそ、万難を排してでも盗もうとするわけである。価値がわからずして、物は盗めまい。

フェレンギ人は、「絶対」と釘を刺している。

物事をよくよくと見る。それが、盗むの前提である。

展示会で芸術作品を見るとき、何を盗もうかと思ったなら、目の前の作品は一変するであろう。

何を盗むか、目の前の物の価値が問われるのみならず、自身の目も試されているのだ。

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『62. 危険な道ほど利益も大きい。』

裏道には花がいっぱい、ともいう。虎の穴には虎の子供、である。

よくよく言われることなのでアレだが、『危険』であることを忘れちゃいけない。

人は、苦痛や苦労は、忘れようとする生き物である。

実は危険であるのに、それを見ないようにしたり、忘れようとしたり、考えないようにしたりする。

特に、調子が上々のときにその傾向が強くなる。

商売はそもそもが危険と隣り合わせである。その危険さに、感性を麻痺させてはいけないように思うのである。

売上が伸びないといいつつ、欠品や品出しが徹底できていない店が結構数多くある。

売り切れは仕方がないが、いつ入荷予定なのか、そのフォローが全くないのに顧客満足云々を語る。

虎の穴で昼寝している人たちが結構いる。

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『63. 金もない奴の権力なんて、エンジンのない船のようなもんだ。』

どこにも故障がないけれど、なぜか動かぬ車あり。

こんな風な、トンチンカンな存在を揶揄しているのであろう。

人は無償では動かない。動くと思っているのは、理想主義者か思想家だけである。

子供はお腹が空いたら泣く。親たるもの、子が泣けば自分の空腹よりも辛いものである。

言葉は食べれれない。お金はお米と交換できる。お米のほうを取るのが、人としては相対的に正しい。

人々が、お米でなくて、言葉や思想をとったとき、悲劇と悲惨の幕開けである。行き着くところまでいく。

一国一城の主になりたいという理想で始まる商売は、大概、潰れる。どこにもそんなものはないからだ。

食べるという現実なんぼの世界であることを、概念型・論理型・指向型の人は注意しておかないと、ドツボにはまる。

世界は現実で動いているのであって、思想では動いていない。

金を持っていない人の話は尊重しておけばよい。しかし、聞いてはいけないし、真に受けてもいけない。

試験と運とは、切っても切れぬものがございます。

努力をすることで、運の影響はかなりのところまでは、抑えることはできます。

しかしながら、運の問題を、根絶することはできないのでございます。

どれほどに、合格間違いなしと言われた実力者が、すっぽり合格者の列から抜け落ちる現象は、実によくあることでございます。

当の本人にとってはたまらないでしょうが、試験では、それこそ日常的な現象です。

１回の試験に、まあ、数百人、数千人単位の規模で、アララという感じで落ちた方が、おられることでしょう。

しかし、考えてもみれば、試験というのは、落ちるものでございます。

なんたって、通る人のほうが少ないのでございます。

合格率が５％ならば、なんとまあ、９５％もの人が落ちてしまうのでございます。

倍率は、２０倍！でございます。

以前は、大学や高校の高い倍率というのがよく耳目を引きましたが、なんてことはない、それらの試験は１人で何校・何学部も受けますが、相対的に見た目だけの高競争が行なわれているに過ぎません。

しかし、資格試験の倍率は、重複する人がおりませんから、すべて、ガチの真っ正直な数字でございます。

先の５%の試験で、５０００人が受けたならば、合格者は２５０人、不合格者は４７５０人。

完全確率抽選方式であれば、大概の人は落ちるわけでございます。

試験勉強といいますのは、言い換えますなら、落ちるものをいかにして落ちないかを競う作業、ということができるかと存じます。

落ちてしまうのが、そもそも、なのでございます。

世には、合格者の談が溢れてございます。このため、世の中には、合格者の方が多いという感じがして参ります。

しかし、なのでございます。敗軍の将、兵を語らずと申します。サイレントマジョリティと申します。

語られない声の方が多いのが、現実なのでございます。

まあ、声も高々と自分が落ちたことを喧伝するような人は、よほどの目立ちたがりか、マゾなのでありましょう。あまりお付き合いしたくありませんね。

不幸にも、不合格となってしまっても、試験とは落ちやすいものだという、試験の前提を、忘れないで欲しく思います。

つまり、それほどに自分を責めるな、といった次第でございます。

自分の持てる力をすべて振り絞り、努力の上に努力を重ね、工夫の上に工夫をしたのにもかかわらず、結果がダメであることは、やはり、あるのでございます。

たまたま、強烈にできる人が受験生に勢ぞろいした、なんてこともございます。

たまたま、他の受験生が適当に答えた問題で正解して、それで合格ラインに入った、何てこともございます。

繰り返しとなりますが、やっぱりこういうことは必ずあるもので、そこそこの反省と失敗の分析を行なったなら、さっさと過去のことは水に流してしまうことを、ご進言する次第でございます。

お勉強が嫌になってきたら、こう唱えるとようございます。

また、お勉強への緊張が緩んできたら、以下のように唱えるとようございます。

またまた、やる気はあるんだけど、身体が机に向かないときにも、唱えるとようございます。

『もう一度、やりたいの？』と。

こんなことを、もう一度やりたいのかと、新ためてお考えくださればと存じます。

想像力を、働かせてくださいませ。

無味乾燥なテキストを来年の今も読むの？

そのまえに、改訂版を買わないといけないかもね。

また、○○千円飛んでいくことになるね、もったいない。欲しかったアレは買えるし、やりたかったアレもできるよね…。

もっともっと、リアルにイメージしてみましょう。

…好き勝手に問うてくる問題集を、またやるの？

ホント、何言ってんだろうね、この人たちは。

おめえ達はよく知ってるからそういえるけどさ、こっちは知らんのよ。

手元にはなんだ、資料やら法令やらがあるからさ、そんな風に言えるけど、何にもない空手でやってごらんよ。できねえからさ。

もっともっと、リアルにイメージをば。

こんな本にさ、もう１年付き合うだけの価値はある？もっとほかに付き合うべき本、人はあるんでないかい？！

過去問はさー、まあ、買い替えはしなくていいかもだけど、ま、もう一度「やる」のは、時間の無駄だよね…。

もっとイメージは膨らませることができるように思います。

お勉強の個々についても、お考えください。

電話帳並の厚さの過去問を、またやる？ホント好きね。

っていうか、自分がなにが好きだったのかも、忘れそうだよね。

暗記の作業はめんどいなあ。またメモ（カード）にするのか。電車の中で憶えなおしか。

…などなど、様々に想像ができるように存じます。

不幸にも落ちた後で、発奮しても全く意味はないのでございます。

不合格になる前に発奮して、がんばらないといけないのでございます。

不合格になってから、気合を入れるのでは遅すぎるのでございます。

本試験が来る前の、いまこの１時間と、今日１日は、とても意味があるのでございます。

試験後には、正確にいうと、合格後はいくらでも、のん気にできるのでございます。

時間の価値をいま一度、計り直してくださればと存じます。

もう一度、同じ事をしたくないと心から思えば、幾ばくかの力も湧いてきます。

そこから少しでもやれば、心はスッキリ致しますし、それが、新たな力が生まれる源泉ともなります。

サボるのは先にいくらでもできるのですから、今このときを踏ん張って、お励みくださればと存じます。

『もう一度やりたい？』と自身に問うことで、強烈な活を入れてくださればと存じます。