簿記3級の第1問の仕訳問題で頻出なのが「手形の割引」。当該仕訳についての“狙われる理由”と注意事項を最低限に述べる。実務上、重要な取引なので、「手形売却損」などの勘定科目を暗記・記憶するのみならず、取引の意味と目的とを、テキストで読んでおく必要がある。
手形の割引は、仕訳問題で頻出です。
狙われる理由は、「手形の割引は、実務上重要な取引なのだが、受験生はよく知らないから」です。
受験生の大半は、おおむね1個人ですので、手形など見たことがないというのが大半です。
しかし、手形の割引は、実務上、メジャーな決済手段となっています。
出題者にとっては、実務上の要請にも適ううえに、受験生の選別にも使えるので、当該論点が頻出になっている、という塩梅です。
問題文の典型としては…、
「約束手形100,000円を銀行で割引き、割引料1,000円を差し引いた残りを現金で受け取った」
…です。
先に、答えの仕訳を挙げておきます。
先に、「受験生は手形に疎い」といいました。
そら当然で、商売をしている人ならまだしも、学生や社会人など、一般の人にとって手形など、知る由もありません。
このため、テキストの読み込みを怠っていると、「約束手形100,000円を銀行で割引き」部分の“約束手形”で、「???」となります。
支払手形か受取手形か、わからなくなるからです。
加えて、性格の悪い出題者は、受験生の無知に乗じるため、語群(使用勘定科目群)に、不渡手形や割引手形など、手形の文言が付いた勘定科目を挿入して、さらなる嫌がらせを図ります。
こんな次第で、「手形の割引」という商行為をきっちり理解しておかないと、仕訳をきちんと切れません。
仕訳を暗記するのではなく、当該取引の意味と目的とを、今一度、テキストで確認してください。
次に、「割引料」です。
当該「割引料」は、「手形売却損」で処理するのですが、陰湿な出題者は「支払手数料」などの混同しやすい勘定科目を、語群の中に挿入してくるはずです。
「割引料」という文言から、「手形売却損」という文言が連想しにくいため、ことさらに、狙われます。
「手形売却損」という独立した勘定科目を使うことを、きちんと頭に入れておきます。
ぼんやりとしか憶えていないと、本試験問題の前で、「支払手数料?手形売却損?どっちだっけなあ」と脂汗を流すことになります。
繰り返しますが、仕訳の暗記と記憶の前に、「手形の割引」が、どういう意味と目的があるのかを、テキストで理解してください。
手形の割引は、企業の代表的な資金繰りの一環であり、財務活動の1つです。
ぴんと来ない人は、銀行に行ってみて下さい。看板に「手形割引」の文言があるはずです。
また、時折、「手形売却損」を、日割りで計算させるときもあるので、丁寧に問題文を読んでください。
日数計算については、「にしむくさむらいで日数計算」を一読をば。
なお、仕訳がうまく切れないという人は、「取引の8要素」が頭に刻まれていないからです。
「独学の簿記3級:商業簿記」を参考にしてください。当該8要素が頭に入ってないなら、無理して問題を解かなくていいです。まずはここからです。
また、独学向け教材については「簿記3級の教材レビュー」を一読ください。
2016年10月4日 4:04 PM
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