お勉強とは、狭い意味でのお勉強ではございません。

広い意味でのお勉強を考えましょう。

こと、お勉強と申しますと、「どの問題を解けばいいのか？」「どれが重要なのか？」「この表は憶えないといけないな」などなど、施行細則にかかりっきりになるのでございます。

狭い意味のお勉強は、ぶっちゃけ、体調のよいとき、気分のよいときには最高の効果をもたらします。

逆にいえば、調子のよいときでしか通用できない考えなのでございます。

たいがい、わたくしたちは、あんまり良くも悪くもなく生きてございます。

むちゃくちゃ叱られることもなく、ドツカレもない。

けれども、燃えるような高揚感もなく、帰ってくればテレビとビールの日常でございます。

狭いお勉強が通じるのは、中高生大くらいなものでございまして、たいがいは、ワイシャツのクリーニングをしながらのテキスト読みをし、ぶつぶつ暗記をしながら洗い物をし、あかぎれの手をそっと撫でるものでございます。

広い意味でのお勉強とは、「良くも悪くもない日常」のなかでいかにお勉強を続けるかに「も」、重心を置いたお勉強方法でございます。

結局のところ、お勉強の成績を上げるためには、「やる」しかないのでございます。

しかし、単にやるだけで、効果が付いてくるなら話は簡単でございます。

単純な「やる」にいかに工夫するかでございます。

それが、独学のカナメでございます。

工夫なき所に、独学はございません。

円滑なお勉強を続けるには、最初に工夫を凝らすことが肝心なのでございます。

続けるためには、お勉強への意欲を、順調な形で発散しなくてはならないのでございます。

お勉強エネルギーを発散できる「組み換え」の発想が、求められているのでございます。

広い意味のお勉強とは、要は、配置でございます。

やさしい・かんたん
ムズカシイ・ニガテ
普通・可能

お勉強を進めるにあたって、これらを、どのように配置するかでございます。

疲れていたり、なんだかのらないときは、「やさしい・かんたん」を最初において、ウォーミングアップしてからのお勉強がようございましょう。

逆に、素敵な異性にガンバテネ！といわれて調子がよいときは、「ムズカシイ・ニガテ」を前面において撲滅作戦を取ればよろしいでしょう。

配置を失敗すると、なんだか、消化不良に終わってしまうのでございます。

マラソンと短距離走をお考え下さればわかるかと存じます。

スタートのダッシュは、大きく異なってございます。

なんでもかんでも、同じなのではないのでございます。

やっていることは同じでも、一時として同じときはないのでございます。